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五分钟读懂经济学十大原理!

作者:厦工楚胜(湖北)专用汽车制造有限公司 来源:www.szzq168.com 发布时间:2018-12-12 18:36:18
 

五分钟读懂经济学十大原理!

作者:O2O商学院

首先,因为你打开了这篇文章,所以我要恭喜你。如此无聊的题目你还愿意看,说明你很有求知欲,这一点你就比没打开文章的那些人强,坚持下去,你一定会有所成就。

其次,不要被经济学这三个字吓住,经济学其实是很有趣的,就贯穿在我们的生活中,之所以大家不愿意学,是因为专家的水平太低,讲不清楚。有些道理,不用讲,大家也都明白,只是没有系统了解。

再次,学经济学有什么用呢?至少可以唬人吧,比方说,你去相亲,女孩问你喜欢说什么,你看了我这篇文章,就可以说,最近正在研究经济学,一定要说的风轻云淡。比你说打游戏要好的多。

最后,因为我也是门外汉,这篇文章写不了多深入,但是,我争取不说错,应付搞对象,绝对是够用了。

以上的废话已经浪费了一分钟,我们现在只有四分钟了。

闲话少叙,马上开始。

原理一:人们面临权衡取舍

这个意思是说,我们在日常生活中,总是面临很多取舍的,比方说,是找工作还是考研,先买房子还是先买车,早餐吃煎饼还是肉夹馍,到底是娶刘诗诗还是高圆圆。因为人们面临抉择,所以才有经济学,经济学就是研究怎么抉择才是划算的。

你看,这就是经济学原理一,简单吧,我们继续说。

原理二:某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西

意思是,你干一件事情或者得到一件东西的成本,不仅仅是花的钱,还有为此放弃的东西。

举个例子,一个人陪老婆看一场电影,成本不仅仅是电影票、爆米花,还有这个人因此放弃的东西,如果这个人是盖茨,可能是没有参加会议,损失几百万美金。如果是超人,可能因此没办法拯救世界,成本是全人类的生命。如果是你,可能还赚钱,因为如果不去看电影,你就要去斗地主,会比电影票输的还多。

术语叫“机会成本”,如果不看电影,干别的事,这件事赚的钱,就是看电影的成本。

原理三:理性人考虑边际量

如果你是理性的,你就应该考虑边际量。

啥叫边际量呢?你花30万办了个儿童游乐场,玩一次50块钱。来了个孩子,只有10块钱,让不让他玩?如果是理性的话,让他玩,因为你因此付出的成本几乎为0。玩一会儿,你啥也不损失,顶多脏一点。

这个原理就是这个意思,不要考虑已经投出的成本,只需考虑当前需要付出的成本。

当然了,这个例子可能不恰当,实际上,你还要考虑其他顾客,最终还是不应该让他玩。

原理四:人们会对激励做出反应

这个原理简单。就是说,政策和价格变化,人们会因此改变做法。

比方说,草莓20块钱一斤,你可能舍不得买,但是超市促销,10块钱一斤,你就会买一斤。

还有,地铁通票2块钱,你就愿意坐地铁,但是涨到7块钱,你可能会选择公交车,或者换一个工作地点。

这个原理虽然简单,但是也很重要,商家或者政府通过价格或者政策的改变,可以调节人的行为。

原理五:贸易能使每个人状况更好

这一点,要改变有些人不正确的观念。

只要买卖是双方自愿的,对双方都是有益的。也可以说,买卖双方不存在谁赚钱的问题,因为谁都得到了好处,如果没好处,为啥要交易呢?所以,你卖了东西,别人赚了你的钱,你还赚了人家东西呢,东西也是钱,也可以说,你也赚了钱。

由此可见,反对日货等行为是十分荒谬的,中日都没有好处。

如果真爱国,就应该生产出比日货更好更便宜的商品,供国人使用,用这种方法,让日货没有市场。

原理六:市场通常是组织经济活动的一种好方法

自由市场可以使资源得到最合理的分配(使用价格工具),也就是所谓的“无形的手”。这里就不细说了,总之,自由市场要好过计划经济,可以使资源得到最合理的分配。想想,垄断商品的价格有多贵就知道了。

原理七:政府有时可以改善市场结果

注意,政府的监管有时有好作用,主要是两个方面。

第一,保证自由市场的秩序,比如产权的确立,也就是确保市场足够的自由。

第二,要做一些公共事务,比如弱势群体的救助等。

当然,也有无政府主义者,认为完全不需要政府,政府只能是捣乱,这也是一个流派。一般认为,政府还是有用的,别管的太宽就行。

原理八:一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力

就是说,一个国家,生产的东西(包括服务)越多,生活水平就越高,这好像是不言自明的。

要注意,金融行业不直接产出可使用的商品,所以,美国如果没有强大的工业能力作为后盾,不可能仅靠金融行业称霸全球的,

道理很简单,光做买卖,填不饱肚子,最终还是得有人种地。

原理九:当政府发行了过多货币时,物价上升

这个不用说了,多印一倍的钱,物价就得涨一倍。

所以,印钞票就相当于多收税。

原理十:社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍

这个意思是,如果要增加就业,就得印钞票,就会通货膨胀。如果少印钞票,抑制通货膨胀,失业率就会上升。

这不是理论推导的结果,这是一个事实,先有了事实,而后建立了理论。

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